Получаване на майсторство: Трите жизнени стъпки от фазата на чиракуване

{h1}

Забележка на редактора: Това е откъс от новата книга на Робърт Грийн Майсторство че той любезно ни позволи да публикуваме отново тук, на AoM. Ние вече говорихме за майсторство на сайта и един аспект на придобиване на майсторство във всяко умение, което се пренебрегва от младите мъже, е това, което Грийн нарича „Фаза на чиракуване“. Време е, когато трябва плати си вноски и тихо работи върху какво изглежда като скучна дразнене. Но за да станете наистина велики в нещо, това е фаза, която не може да бъде пропусната. Ето защо попитах г-н Грийн дали бихме могли да публикуваме отново този откъс тук. Силно препоръчвам да вземете копие на Майсторство. Това е една от петте най-добри книги, които съм чел през 2012 г.


_________________________________

„Човек не може да има по-малко или по-голямо майсторство от владеенето на себе си.“


-Леонардо да Винчи

В историите на най-великите Учители, минали и настоящи, неизбежно можем да открием фаза от техния живот, в която всичките им бъдещи сили са били в процес на развитие, като хризалисите на пеперуда. Тази част от живота им - до голяма степен самоуправляващо се чиракуване, което продължава около пет до десет години - получава малко внимание, защото не съдържа истории за големи постижения или открития. Често във фазата си на чиракуване тези видове все още не се различават много от всеки друг. Под повърхността обаче техните умове се трансформират по начини, които не можем да видим, но съдържат всички семена на техния бъдещ успех.


Голяма част от начина, по който такива Учители се ориентират в тази фаза, идва от интуитивното разбиране на това, което е най-важно и съществено за тяхното развитие, но при изучаването на това, което са направили правилно, можем да научим някои безценни уроци за себе си. Всъщност внимателният преглед на техния живот разкрива модел, който надхвърля различните им области, показващ един вид Идеално чиракуване за майсторство. И за да схванем този модел, да го следваме по наши собствени начини, трябва да разберем нещо относно самата идея и необходимостта от преминаване през чиракуване.



В детството сме привикнали в културата през дълъг период на зависимост - далеч по-дълъг от всяко друго животно. През този период ние учим език, писане, математика и умения за разсъждение, заедно с няколко други. Голяма част от това се случва под бдителното и любящо ръководство на родители и учители. С напредването на възрастта все по-голям акцент се поставя върху изучаването на книги - поглъщането на колкото се може повече информация за различни предмети. Такива познания по история, наука или литература са абстрактни и процесът на обучение до голяма степен включва пасивно усвояване. В края на този процес (обикновено някъде на възраст между осемнадесет и двадесет и пет) ние сме тласнати в студения, суров работен свят, за да се оправим сами.


Когато излезем от младежкото състояние на зависимост, ние всъщност не сме готови да се справим с прехода към изцяло независима фаза. Носим със себе си навика да се учим от книги или учители, което до голяма степен е неподходящо за практическата, самонасочена фаза от живота, която следва. Склонни сме да бъдем донякъде социално наивни и неподготвени за политическите игри, които хората играят. Все още несигурни по отношение на нашата идентичност, ние смятаме, че това, което има значение в работния свят, е привличането на внимание и създаването на приятелства. И тези заблуди и наивност са брутално изложени в светлината на реалния свят.

Ако се приспособим с течение на времето, евентуално можем да намерим своя път; но ако правим твърде много грешки, ние си създаваме безкрайни проблеми. Прекарваме прекалено много време, заплетени в емоционални проблеми, и никога нямаме достатъчно откъснатост, за да размишляваме и да се учим от нашия опит. Чиракуването по самото си естество трябва да се провежда от всеки индивид по свой собствен начин. Да следваш точно указанията на другите или съвети от книга е самоунищожително. Това е фазата в живота, в която най-накрая обявяваме своята независимост и установяваме кои сме. Но за това второ образование в живота ни, толкова критично за бъдещия ни успех, има някои мощни и съществени уроци, от които всички ние можем да се възползваме, които могат да ни отклонят от често срещаните грешки и да ни спестят ценно време.


Тези уроци надхвърлят всички области и исторически периоди, защото са свързани с нещо съществено в човешката психология и как функционира самият мозък. Те могат да бъдат дестилирани в един общ принцип за фазата на чиракуване и процес, който свободно следва три стъпки.

Принципът е прост и трябва да бъде гравиран дълбоко в съзнанието ви: целта на чиракуването не са пари, добра позиция, титла или диплома, а по-скоро трансформацията на ума и характера ви - първата трансформация по пътя към майсторство. Влизате в кариера като аутсайдер. Вие сте наивен и пълен с погрешни представи за този нов свят. Главата ви е пълна с мечти и фантазии за бъдещето. Вашето познание за света е субективно, основава се на емоции, несигурност и ограничен опит. Бавно ще се приземите в реалността, в обективния свят, представен от знанията и уменията, които правят хората успешни в него. Ще се научите как да работите с другите и да се справяте с критика. В процеса ще се трансформирате от някой, който е нетърпелив и разпръснат, в някой, който е дисциплиниран и съсредоточен, с ум, който може да се справи със сложността. В крайна сметка ще овладеете себе си и всичките си слабости.


Това има просто следствие: трябва да изберете места на работа и позиции, които предлагат най-големи възможности за учене. Практическите знания са крайната стока и е това, което ще ви изплати дивиденти за идните десетилетия - далеч повече от нищожното увеличение на заплащането, което може да получите на някаква привидно доходоносна позиция, която предлага по-малко възможности за обучение. Това означава, че се придвижвате към предизвикателства, които ще ви влошат и подобрят, където ще получите най-обективната обратна връзка за вашето представяне и напредък. Не избирате чиракуване, което изглежда лесно и удобно.

В този смисъл трябва да видите себе си, че следвате стъпките на Чарлз Дарвин. Най-накрая сте сами, на пътешествие, в което ще създадете собственото си бъдеще. Време е на младостта и приключенията - на опознаването на света с отворен ум и дух. Всъщност, всеки път, когато трябва да научите ново умение или да промените кариерата си по-късно в живота, вие се свързвате отново с тази младежка, приключенска част от себе си. Дарвин можеше да играе на сигурно място, да събира необходимото и да прекарва повече време на борда да учи, вместо активно да проучва. В такъв случай той не би станал прочут учен, а просто пореден колекционер. Постоянно търсеше предизвикателства, прокарвайки се покрай зоната си на комфорт. Той използва опасността и трудностите като начин да измери своя напредък. Трябва да възприемете такъв дух и да виждате своето чиракуване като вид пътуване, в което ще се трансформирате, а не като мрачна индоктринация в работния свят.


Фазата на чиракуване - трите стъпки или режима

С принципа, посочен по-горе, който ви ръководи в избора ви, трябва да помислите за три основни стъпки във вашето ученичество, като всяка една от тях се припокрива с другата. Тези стъпки са: Дълбоко наблюдение (Пасивният режим), Придобиване на умения (Практически режим) и Експериментиране (Активният режим). Имайте предвид, че чиракуването може да бъде в много различни форми. Това може да се случи на едно място в продължение на няколко години, или може да се състои от няколко различни длъжности на различни места, един вид сложно чиракуване, включващо много различни умения. Тя може да включва комбинация от аспирантура и практически опит. Във всички тези случаи ще ви помогне да мислите по отношение на тези стъпки, въпреки че може да се наложи да придадете допълнителна тежест на конкретна в зависимост от естеството на вашата област.

Първа стъпка: Дълбоко наблюдение - пасивният режим

Портрет на младия Чарлз Дарвин.

Пътуването на Бигъл на Чарлз Дарвин е идеален пример за стъпка на дълбоко наблюдение във фазата на чиракуване.

Когато влезете в кариера или нова среда, вие се премествате в свят със свои правила, процедури и социална динамика. В продължение на десетилетия или дори векове хората са събирали знания за това как да се направят нещата в определена област, като всяко поколение подобрява миналото. Освен това всяко работно място има свои конвенции, правила за поведение и работни стандарти. Съществуват и всякакви връзки на властта, които съществуват между индивидите. Всичко това представлява реалност, която надхвърля вашите индивидуални нужди и желания. И така вашата задача при влизането в този свят е да наблюдавате и поглъщате неговата реалност възможно най-дълбоко.

Най-голямата грешка, която можете да допуснете през първите месеци от чиракуването си, е да си представите, че трябва да привлечете внимание, да впечатлите хората и да се докажете. Тези мисли ще доминират в съзнанието ви и ще го затворят от реалността около вас. Всяко положително внимание, което получавате, е измамно; не се основава на вашите умения или нещо реално и ще се обърне срещу вас. Вместо това ще искате да признаете реалността и да й се подчините, заглушавайки цветовете си и поддържайки във фонов режим възможно най-много, оставайки пасивни и давайки си пространство за наблюдение. Вие също ще искате да откажете всякакви предубеждения, които може да имате за този свят, в който навлизате. Ако впечатлите хората през тези първи месеци, това трябва да се дължи на сериозността на желанието ви да се учите, а не защото се опитвате да се издигнете на върха, преди да сте готови.

Ще наблюдавате две съществени реалности в този нов свят. Първо, ще спазвате правилата и процедурите, които управляват успеха в тази среда - с други думи, „така правим нещата тук“. Някои от тези правила ще ви бъдат съобщени директно - обикновено тези, които са повърхностни и до голяма степен са въпрос на здрав разум. Трябва да обърнете внимание на тях и да ги спазвате, но това, което представлява по-голям интерес, са правилата, които не са изложени и са част от основната култура на работа. Те се отнасят до стил и ценности, които се считат за важни. Те често са отражение на характера на мъжа или жената отгоре.

Можете да спазвате такива правила, като погледнете онези, които се изкачват в йерархията, които имат златно докосване. По-показателното е, че можете да наблюдавате тези, които са по-неудобни, които са наказани за определени грешки или дори са уволнени. Такива примери служат като отрицателни проводници: направете нещата по този начин и ще страдате.

Втората реалност, която ще наблюдавате, са отношенията на властта, които съществуват в групата: кой има реален контрол; през кого протичат всички комуникации; кой е във възход и кой е в упадък. Тези процедурни и политически правила може да са нефункционални или контрапродуктивни, но вашата работа не е да морализирате за това или да се оплаквате, а просто да ги разберете, за да получите цялостен план на земята. Вие сте като антрополог, изучаващ извънземна култура, съобразена с всички нейни нюанси и условности. Вие не сте там, за да промените тази култура; в крайна сметка ще бъдете само убити или в случай на работа, уволнени. По-късно, когато сте постигнали сила и майсторство, вие ще бъдете този, който ще пренапише или унищожи същите тези правила.

Всяка задача, която ви е дадена, независимо колко мъчна, предлага възможности да наблюдавате този свят по време на работа. Никакви подробности за хората в него не са твърде тривиални. Всичко, което виждате или чувате, е знак, който трябва да декодирате. С течение на времето ще започнете да виждате и разбирате повече от реалността, която ви е убягвала в началото. Например, човек, когото първоначално сте смятали, че притежава голяма сила, в крайна сметка е някой с повече кора, отколкото хапка. Бавно започваш да виждаш зад появата. Докато натрупвате повече информация за правилата и динамиката на мощността на новата си среда, можете да започнете да анализирате защо те съществуват и как те са свързани с по-големите тенденции в тази област. Преминавате от наблюдение към анализ, усъвършенствате уменията си за разсъждение, но само след месеци на внимателно внимание.

Виждаме как Чарлз Дарвин е следвал тази стъпка съвсем ясно. Прекарвайки първите няколко месеца, изучавайки живота на борда на кораба и възприемайки неписаните правила, той направи времето си за наука много по-продуктивно. Позволявайки си да се впише, той успя да избегне ненужни битки, които по-късно биха нарушили научната му работа, да не говорим за емоционалните сътресения, които те биха му създали. По-късно той практикува същата техника с гаучо и други местни общности, с които е контактувал. Това му позволи да разшири районите, които можеше да изследва, и екземплярите, които можеше да събира. На друго ниво той бавно се трансформира в може би най-проницателния наблюдател на природата, който светът някога е познавал. Изпразвайки се от всякакви предубеждения за живота и неговия произход, Дарвин се обучава да вижда нещата такива, каквито са. Той не теоретизира и не обобщава това, което вижда, докато не натрупа достатъчно информация. Подчинявайки се и поглъщайки реалността на всички аспекти на това пътуване, той в крайна сметка проби една от най-фундаменталните реалности от всички - еволюцията на всички живи форми.

Разберете: има няколко критични причини, поради които трябва да следвате тази стъпка. Първо, познаването на вашата среда отвътре и отвън ще ви помогне да се ориентирате в нея и да избегнете скъпи грешки. Вие сте като ловец: познанията ви за всеки детайл от гората и за екосистемата като цяло ще ви дадат много повече възможности за оцеляване и успех. Второ, способността да се наблюдава всяка непозната среда ще се превърне в критично умение през целия живот. Ще развиете навика да успокоявате егото си и да гледате навън, вместо навътре. При всяка среща ще видите какво липсва на повечето хора, защото мислят за себе си. Ще възпитате остро око за човешката психология и ще укрепите способността си да се фокусирате. Накрая ще свикнете да наблюдавате първо, да базирате идеите и теориите си на това, което сте видели с очите си, а след това да анализирате това, което откривате. Това ще бъде много важно умение за следващата, творческа фаза в живота.

Стъпка втора: Придобиване на умения - Практически режим

Книги за подвързване на млад мъж с ретро принтер

В даден момент, докато напредвате през началните месеци на наблюдение, което се изисква в чиракуването, вие ще навлезете в критичен етап: практика за придобиване на умения. Всяка човешка дейност, начинание или кариера включва овладяване на умения. В някои области това е директно и очевидно, като например работа с инструмент или машина или създаване на нещо физическо. В други това е по-скоро комбинация от физическо и психическо, като наблюдението и събирането на образци за Чарлз Дарвин. В други, уменията са по-мъгляви, като например работа с хора или изследване и организиране на информация. Доколкото е възможно, искате да намалите тези умения до нещо просто и съществено - ядрото на това, от което се нуждаете, за да се справите добре, умения, които могат да се практикуват.

При придобиването на всякакъв вид умения съществува естествен процес на обучение, който съвпада с функционирането на мозъка ни. Този процес на обучение води до това, което ние ще наречем мълчаливо знание - усещане за това, което правите, което е трудно да се изрази с думи, но е лесно да се демонстрира в действие. И за да разберем как функционира този учебен процес, е полезно да разгледаме най-великата система, изобретявана някога за обучение на умения и постигане на мълчаливи знания - системата за чиракуване от Средновековието. Тази система възниква като решение на проблем: Тъй като бизнесът се разширява през Средновековието, майсторите на различни занаяти вече не могат да разчитат на членовете на семейството да работят в магазина. Те се нуждаеха от повече ръце. Но не си струваше да привличат хора, които ще идват и си отиват - те се нуждаеха от стабилност и време, за да изградят умения у своите работници. И така те разработиха системата за чиракуване, при която млади хора от приблизително дванадесет до седемнадесетгодишна възраст щяха да влязат на работа в магазин, подписвайки договор, който да ги ангажира за срок от седем години. В края на този срок чираците ще трябва да преминат майсторски тест или да изготвят магистърска работа, за да докажат нивото си на умения. Веднъж преминали, те вече били издигнати до ранг калфи и можели да пътуват навсякъде, където има работа, практикувайки занаята.

Тъй като по това време съществуват малко книги или рисунки, чираците ще се научат на занаята, като гледат Учителите и ги имитират възможно най-отблизо. Те се научиха чрез безкрайно повтаряне и практическа работа, с много малко устни инструкции (самата дума „чирак“ идва от латинския да хвана, което означава да се хване с ръка). Тъй като ресурси като текстил, дърво и метали бяха скъпи и не можеха да се губят на практика, чираците прекарваха по-голямата част от времето си, работейки директно върху материали, които ще бъдат използвани за крайния продукт. Трябваше да се научат как да се фокусират дълбоко върху работата си и да не правят грешки.

Ако някой събере времето, през което чираците са работили директно върху материали през тези години, това ще възлезе на повече от 10 000 часа, достатъчно, за да се установи изключително ниво на умения в занаята. Силата на тази форма на мълчаливо познание е въплътена в големите готически катедрали в Европа - шедьоври на красотата, майсторството и стабилността, всички издигнати без чертежи или книги. Тези катедрали представляват натрупаните умения на много майстори и инженери.

Това означава просто: езикът, устен и писмен, е сравнително скорошно изобретение. Преди това време нашите предци трябваше да научат различни умения - изработване на инструменти, лов и т.н. Естественият модел за учене, основан до голяма степен на силата на огледалните неврони, идва от наблюдението и имитацията на другите, след което повтаря действието отново и отново. Нашият мозък е подходящ за тази форма на обучение. В дейност като каране на колело всички знаем, че е по-лесно да гледате някого и да следвате неговите указания, отколкото да слушате или четете инструкции. Колкото повече го правим, толкова по-лесно става. Дори и с умения, които са предимно умствени, като компютърно програмиране или говорене на чужд език, остава случаят, че ние се учим най-добре чрез практика и повтаряне - естественият процес на обучение. Учим чужд език, като го говорим всъщност колкото е възможно повече, а не като четем книги и поглъщаме теории. Колкото повече говорим и практикуваме, толкова по-плавни ставаме.

След като стигнете достатъчно далеч, навлизате в цикъл на ускорени връщания, в който практиката става по-лесна и по-интересна, което води до възможността да практикувате по-дълго време, което увеличава нивото на уменията ви, което от своя страна прави практиката още по-интересна. Постигането на този цикъл е целта, която трябва да си поставите, а за да стигнете до там, трябва да разберете някои основни принципи за самите умения.

Първо, от съществено значение е да започнете с едно умение, което можете да овладеете и което служи като основа за придобиване на други. Трябва да избягвате на всяка цена идеята, че можете да управлявате обучението по няколко умения наведнъж. Трябва да развиете силите си на концентрация и да разберете, че опитът да изпълнявате много задачи ще бъде смъртта на процеса.

Второ, началните етапи на усвояване на умение неизменно включват умора. И все пак вместо да избягвате тази неизбежна досада, трябва да я приемете и прегърнете. Болката и скуката, които изпитваме в началния етап от усвояването на умение, укрепва ума ни, подобно на физическите упражнения. Твърде много хора вярват, че всичко трябва да бъде приятно в живота, което ги кара непрекъснато да търсят отвличащи вниманието и къси съединения в учебния процес. Болката е вид предизвикателство, което умът ви представя - ще се научите ли да се фокусирате и да преминете покрай скуката или като дете ще се поддадете на необходимостта от незабавно удоволствие и разсейване? Подобно на физическите упражнения, дори можете да получите някакво перверзно удоволствие от тази болка, знаейки ползите, които тя ще ви донесе. Във всеки случай трябва да срещнете скуката челно и да не се опитвате да я избягвате или потискате. През целия си живот ще се сблъсквате с досадни ситуации и трябва да развивате способността да се справяте с тях дисциплинирано.

При практикуването на умение в началните етапи се случва нещо неврологично с мозъка, което е важно за вас да разберете. Когато започнете нещо ново, голям брой неврони във фронталната кора (по-високата, по-съзнателна командна област на мозъка) се набират и стават активни, помагайки ви в процеса на обучение. Мозъкът трябва да се справя с голямо количество нова информация и това би било стресиращо и поразително, ако само ограничена част от мозъка се използва за обработка. Фронталната кора дори се разширява по размер в тази начална фаза, тъй като се фокусираме усилено върху задачата. Но след като нещо се повтаря достатъчно често, то става твърдо и автоматично и нервните пътища за това умение се делегират към други части на мозъка, по-надолу по кората. Онези неврони във фронталната кора, които са ни необходими в началните етапи, сега са освободени, за да помогнат при научаването на нещо друго, и площта се връща към нормалния си размер.

В крайна сметка, цяла мрежа от неврони е разработена, за да запомни тази единствена задача, която отчита факта, че все още можем да караме велосипед години след като за първи път се научихме как да го направим. Ако трябваше да погледнем фронталната кора на тези, които са усвоили нещо чрез повторение, щеше да бъде забележително все още и неактивно, докато те изпълняваха умението. Цялата им мозъчна активност се случва в области, които са по-ниско долу и изискват много по-малко съзнателен контрол.

Този процес на свързване не може да се случи, ако постоянно се разсейвате, преминавайки от една задача към друга. В такъв случай нервните пътища, посветени на това умение, никога не се установяват; това, което научавате, е твърде слабо, за да остане вкоренено в мозъка. По-добре е да отделите два или три часа интензивен фокус на умение, отколкото да прекарате осем часа разсеяна концентрация върху него. Искате да присъствате възможно най-непосредствено на това, което правите.

След като едно действие стане автоматично, вече имате менталното пространство, за да наблюдавате себе си, докато практикувате. Трябва да използвате това разстояние, за да отбележите своите слабости или недостатъци, които се нуждаят от корекция - за да анализирате себе си. Помага също така да получите възможно най-много отзиви от другите, да имате стандарти, според които можете да измервате напредъка си, така че да сте наясно докъде трябва да стигнете. Хората, които не практикуват и усвояват нови умения, никога не придобиват правилното чувство за пропорция или самокритичност. Те смятат, че могат да постигнат всичко без усилия и имат малък контакт с реалността. Опитването на нещо отново и отново ви основава в действителност, като ви задълбочава осъзнаването на вашите недостатъци и на това, което можете да постигнете с повече работа и усилия.

Ако стигнете толкова далеч, естествено ще влезете в цикъла на ускорената възвръщаемост: Докато се научите и придобиете умения, можете да започнете да променяте това, което правите, като намирате нюанси, които можете да развиете в работата, така че да стане по-интересно. Тъй като елементите стават по-автоматични, умът ви не се изчерпва от усилията и можете да тренирате по-усилено, което от своя страна носи по-голямо умение и повече удоволствие. Можете да търсите предизвикателства, нови области за завладяване, поддържайки интереса си на високо ниво. Тъй като цикълът се ускорява, можете да достигнете точка, в която умът ви е напълно погълнат от практиката, навлизайки в един вид поток, в който всичко останало е блокирано. Ставате едно с инструмента или инструмента или нещото, което изучавате. Вашето умение не е нещо, което може да бъде изразено с думи; той е вграден във вашето тяло и нервната система - става мълчаливо знание. Изучаването на всякакъв вид умения дълбоко ви подготвя за майсторство. Усещането за поток и за участие в инструмента е предшественик на големите удоволствия, които майсторството може да донесе.

По същество, когато практикувате и развивате някакви умения, вие се трансформирате в процеса. Вие разкривате пред себе си нови способности, които преди са били скрити, които са изложени, докато напредвате. Развивате се емоционално. Вашето чувство на удоволствие се предефинира. Това, което предлага незабавно удоволствие, изглежда като разсейване, празно забавление, което помага да се прекара времето. Истинското удоволствие идва от преодоляването на предизвикателствата, чувството за увереност във вашите способности, усвояването на плавност в уменията и изпитването на силата, която това носи. Развивате търпение. Скуката вече не сигнализира за необходимостта от разсейване, а по-скоро за необходимостта от нови предизвикателства за победа.

Въпреки че може да изглежда, че времето, необходимо за овладяване на необходимите умения и постигане на ниво на експертиза, ще зависи от областта и нивото на вашия собствен талант, тези, които са изследвали темата многократно, излизат с 10 000 часа. Изглежда, че това е количеството време за качествена практика, което е необходимо, за да може някой да достигне високо ниво на умения, и се отнася, наред с други, за композитори, шахматисти, писатели и спортисти. Това число има почти магически или мистичен резонанс. Това означава, че толкова много време за практикуване - независимо от човека или от сферата - води до качествена промяна в човешкия мозък. Умът се е научил да организира и структурира големи количества информация. С цялото това мълчаливо познание, то вече може да стане креативно и игриво с него. Въпреки че броят на часовете може да изглежда голям, той обикновено добавя до седем до десет години продължителна, солидна практика - приблизително периодът на традиционно чиракуване. С други думи, концентрираната практика във времето не може да се провали, но да доведе до резултати.

Стъпка трета: Експериментиране - активният режим

Винтидж учен на маса с голям микроскоп.

Това е най-кратката част от процеса, но въпреки това е критичен компонент. С придобиването на умения и увереност трябва да преминете към по-активен режим на експериментиране. Това може да означава поемане на повече отговорност, иницииране на някакъв проект, извършване на работа, която ви излага на критиките на връстници или дори на обществеността. Смисълът на това е да прецените вашия напредък и дали все още има пропуски във вашите знания. Наблюдавате себе си в действие и виждате как реагирате на преценките на другите. Можете ли да приемете критика и да я използвате конструктивно?

С напредването на пътуването с Чарлз Дарвин и той започва да се занимава с идеите, които ще доведат до неговата теория на еволюцията, той решава да изложи идеите си на другите. Първо, на Бийгъл, той ги обсъди с капитана и търпеливо погълна яростните си критики към идеята. Това, каза си Дарвин, ще бъде горе-долу реакцията на обществеността и той ще трябва да се подготви за това. Той също така започва да пише писма до различни учени и научни общества още в Англия. Отговорите, които получи, сочеха, че се занимава с нещо, но че ще му трябват още изследвания. За Леонардо да Винчи, докато напредва в студийната си работа за Верокио, той започва да експериментира и да утвърждава собствения си стил. С изненада установи, че Учителят е впечатлен от изобретателността си. За Леонардо това показваше, че той е близо до края на чиракуването си.

Повечето хора чакат твърде дълго, за да предприемат тази стъпка, обикновено от страх. Винаги е по-лесно да научите правилата и да останете в зоната си на комфорт. Често трябва да се принуждавате да инициирате подобни действия или експерименти, преди да помислите, че сте готови. Изпробвате характера си, преминавате покрай страховете си и развивате чувство за непривързаност към работата си - гледате го през очите на другите. Вие получавате вкус за следващата фаза, в която това, което произвеждате, ще бъде под постоянен контрол.

Ще узнаете, когато чиракуването ви приключи, по усещането, че не ви остава нищо да научите в тази среда. Време е да заявите своята независимост или да се преместите на друго място, за да продължите да чиракувате и да разширите базата си от умения. По-късно в живота, когато се сблъскате с промяна в кариерата или необходимостта да усвоите нови умения, след като сте преминали през този процес преди, той ще стане втора природа. Научил си как да учиш.

__________________

За да прочетете повече, вижте Майсторство от Робърт Грийн.